FORMATION
ACCOMPAGNER LA PROBLÉMATIQUE DES ÉCRANS CHEZ L'ENFANT
de moins de 4 ans

Devenez acteurs vis-à-vis du langage de l'enfant

pour mieux l'accompagner

et prévenir ainsi les troubles du langage.

Formation "Accompagner la problématique des écrans chez l'enfant de moins de 4 ans"

Durée de la formation : 7h00 (1 jour)

Public visé

Ce programme de formation est destiné aux professionnel(le)s de la petite enfance et de l’enfance, tels que les éducateurs de jeunes enfants, les assistantes maternelles, les ATSEM, les auxiliaires de puériculture, les agents de crèche, les CAP petite enfance, les personnels médicaux ou paramédicaux, ainsi que toute personne travaillant auprès de jeunes enfants âgés de 0 à 5 ans.

Objectifs de la formation

Développer les compétences professionnelles en matière de dépistage, d’accompagnement et de solutions à proposer aux familles dans la gestion des écrans.

Comprendre la problématique des écrans et son impact sur le développement de l’enfant
Prévenir les risques développementaux liés à la surexposition
Savoir informer les familles sur l’effet délétère des écrans auprès du tout-petit
Accompagner les familles et les enfants en proposant une utilisation responsable

et/ou des alternatives

Programme «Accompagner la problématique des écrans chez l'enfant de moins de 4 ans»

•Appréhender la rapidité d’évolution des technologies

•Connaitre l’impact des écrans sur le développement de l’enfant

•Comprendre l’effet de dépendance engendré par les écrans

•Savoir repérer un enfant en proie à une sur exposition

•S’approprier les outils permettant d’évaluer l’exposition aux écrans

•Appliquer les recommandations en vigueur concernant l’utilisation des écrans

•Informer sur la mise en œuvre d’un sevrage

•Conseiller les familles sur les alternatives aux écrans

Pré requis : Avoir une première expérience dans la petite enfance, la parentalité ou l'enfance

Moyens pédagogiques, techniques et modalités d’animation

La formatrice est diplômée en orthophonie. Elle utilise une méthode magistrale en salle de réunion (sur table, avec un support pédagogique projeté par un vidéo-projecteur) et une méthode participative (nombreuses mises en situation) pour mieux appréhender les spécificités liées à la surexposition précoce.

•Analyse de situations à partir d'outils et de partage d'expérience.

•Le livret pédagogique est remis aux stagiaires par mail avant la formation ou par papier le jour de la formation.

Modalités d’évaluation des compétences

Les compétences professionnelles acquises incluent :

•La connaissance des impacts liés à la surexposition aux écrans

•La capacité à évaluer une éventuelle utilisation excessive

•La connaissance des différents outils d’évaluation et des recommandations d’usage

•La maîtrise des alternatives aux écrans

•L’évaluation des compétences se fait par validation séquentielle orale en cours de la formation par le formateur et par un quizz individuel en fin de formation.

Télécharger le programme de formation

Informations et inscription via le formulaire contact.

Accès PMR et adaptation handicap : Contacter le référent handicap auprès de Loulilou.

Les formations continues Loulilou ont lieu en intra en présentiel.

Pour une prise en charge financière par votre OPCO, toute formation donne lieu à la signature d'une convention de formation signée entre l'O.F Céline DEVILLERS (Loulilou) et l'entreprise ou le service public.

Les formations Loulilou ne sont pas éligibles au CPF.

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